Actividad semana 2 (Marzo 30-Abril 03)

"Nuca dejes que el miedo sea tan grande que te impida seguir adelante"

En el siguiente enlace podrás encontrar las experiencias de aprendizaje para trabajar esta semana. 

Click aqui "Aprendamos en casa segunda semana"

¿Qué pasa en el mundo? Un cuento para pequeños y no tan pequeños sobre el Coronavirus

Este cuento de Nacho Palacios e ilustrado por Leo Nieves nos habla de la situación actual que enfrentamos y cómo podemos prevenir el Covid-19.

Leamos este cuento en familia.

Da clic en los siguiente enlaces:
Video
https://www.youtube.com/watch?reload=9&v=FVptDsfS3wY

Cuento en formato digital
 https://www.dropbox.com/s/zt2ki887tlo38b2/QuePasaEnElMundo_Spanish_MeolloCriollo.pdf?dl=0

Actividades semana 1 (Marzo 24-27)

Queridos padres de familia y/o cuidadores a continuación encontrarán las actividades a realizar.
Por favor descargue e imprima.

Descarga clic aquí


A continuación los link de apoyo a las actividades
En las guías de trabajo se sugieren algunos enlaces aquí puede acceder a ellos.

Experiencia de aprendizaje 2
https://arbolabc.com/
Da clic en este enlace.
 Entra a la sección  Exploradores 3-5 años
Pueden disfrutar de una gran variedad de juegos.

Experiencia de aprendizaje 3
https://es.ixl.com/
Da clic en este enlace. 
Entra a la sección Infantil
Realiza las actividades de la competencia Clasificar
Clasificar y ordenar por color
Clasificar y ordenar según la figura
Clasificar y ordenar

Experiencia de aprendizaje 4
En este enlace podrán ver un video sobre alimentación saludable.
https://www.youtube.com/watch?v=ISj7jEzuZxw

A padres de familia y/o cuidadores

Queridos padres de familia y/o cuidadores a continuación algunas sugerencias para el acompañamiento en casa.

• Es muy importante continuar con la rutina,  será de mucha ayuda en este momento programar los días con horarios regulares.
• Revise con anticipación el material de apoyo enviado por las docentes.
• Imprima el material y por favor archívelo en una carpeta que será entregada al regresar a las clases presenciales.
• En este blog aparece un correo electrónico de contacto con cada una de las docentes, no dude en contactarnos y con gusto resolveremos sus inquietudes. 
•  Con el material de apoyo enviado por la profesora siente a su hijo(a) en una mesa totalmente despejada, aislado de otros estímulos como televisor, radio, etc. Procure trabajar un lapso no mayor a 30 minutos acompañándolo en todo momento y prestando atención a sus dudas o comentarios (procure no tener el celular a la vista).
•   Durante este tiempo de receso por favor supervise el uso de la televisión y los juegos electrónicos, es importante tener horarios para su uso.

 Esta situación nos da la oportunidad para estrechar el vínculo familia-escuela